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Le chef du groupe parlementaire sur l'environnement préconise l'intégration de l'intelligence artificielle dans les établissements d'enseignement.

Un souhait potentiel pour de nombreux élèves : placer le smartphone au-dessus d'une équation mathématique et le calcul est instantanément résolu. Néanmoins, le chef de file parlementaire des Verts, M. Schwarz, cherche à utiliser l'IA dans les écoles pour servir de mentor virtuel.

Des élèves de dixième année de l'école communautaire Ernst-Reuter-Schule travaillent avec des...
Des élèves de dixième année de l'école communautaire Ernst-Reuter-Schule travaillent avec des tablettes pendant un cours.

Les innovations de pointe transforment le monde dans lequel nous vivons. - Le chef du groupe parlementaire sur l'environnement préconise l'intégration de l'intelligence artificielle dans les établissements d'enseignement.

Pour aider les élèves à faire leurs devoirs ou à combler leurs lacunes d'apprentissage, Andreas Schwarz, chef du groupe parlementaire des Verts au Bade-Wurtemberg, préconise l'utilisation de tuteurs d'IA dans les écoles. Il fait part de sa conviction à l'agence de presse allemande à Stuttgart : "Je suis convaincu qu'un outil soutenu par l'IA sur un smartphone pourrait servir de tuteur multimédia efficace et personnalisé pour les élèves." Sa priorité est d'améliorer les performances des élèves en lecture, en écriture et en arithmétique en leur fournissant un soutien sur mesure. "Les systèmes d'IA pourraient servir de soutien aux enseignants", ajoute-t-il.

Schwarz imagine que le tuteur d'IA assisterait les élèves sur une base individuelle. Si un élève tient son smartphone au-dessus de tâches telles qu'un système d'équations, le tuteur IA lui suggérera des conseils utiles par le biais d'invites telles que : "Où es-tu maintenant ? "Où en êtes-vous ?", "À quoi pourrait ressembler la solution ?" et "Où pouvez-vous trouver plus d'informations ?". Il propose en outre que les étudiants n'aient même pas besoin de taper, puisqu'ils peuvent communiquer verbalement avec le tuteur d'IA. "Il s'agit d'une approche encore plus efficace pour atteindre la génération d'étudiants qui est friande de messages vocaux", déclare M. Schwarz.

Début mai, OpenAI, connu pour avoir développé ChatGPT, a démontré que ce rêve n'était pas utopique. Ils ont lancé une nouvelle version de ChatGPT équipée pour converser avec le modèle d'IA. La version améliorée de ChatGPT est capable de traiter des informations visuelles capturées par l'appareil photo d'un smartphone. Lors de la présentation, OpenAI a montré comment ce nouveau modèle aide à résoudre des équations mathématiques, en offrant des conseils verbaux sur la méthode de calcul sans divulguer la réponse. Un employé d'OpenAI a utilisé l'appareil photo d'un smartphone pour photographier une équation et a ensuite posé des questions verbales à ChatGPT - le logiciel répondant vocalement tout en observant les progrès de l'utilisateur à travers son appareil photo.

Le chef du groupe parlementaire des Verts souligne que cette technologie pourrait contribuer à réduire les disparités en matière d'éducation. Schwarz déclare : "Des études montrent que ces systèmes renforcent l'égalité en matière d'éducation, en particulier pour les élèves les plus faibles". L'aide prend la forme d'un soutien aux élèves à la maison. "Le tuteur IA s'adressera aux élèves dans leur langue, s'alignera sur leur niveau d'éducation, les aidera à combler leurs lacunes d'apprentissage et les aidera à déchiffrer des tâches complexes".

Malgré les inquiétudes liées à la protection des données, M. Schwarz présente le Bade-Wurtemberg comme un précurseur. "Notre délégué à la protection des données devrait montrer la voie à suivre pour que cela soit réalisable", proclame-t-il. Il explique que les applications de l'IA sont désormais omniprésentes dans divers secteurs et qu'il est essentiel d'inclure ces outils d'assistance dans le système éducatif.

Le délégué à la protection des données de l'État estime que l'utilisation de ces systèmes est possible si certaines conditions sont remplies. "Si aucune donnée personnelle n'est partagée, il n'y a pas de problème de protection des données", déclare un porte-parole de l'autorité. Cela est possible avec l'aide de systèmes techniques intermédiaires.

Le porte-parole est d'accord avec l'adoption d'outils numériques dans le monde de l'éducation : "Bien sûr, les outils numériques sont très répandus dans le secteur de l'éducation aujourd'hui." Il donne l'exemple d'un projet de déploiement de "fAIrchat", un chatbot basé sur ChatGPT, par le biais de Moodle, une plateforme de gestion de l'apprentissage. "Nous estimons qu'il s'agit d'une option opérationnelle pour les salles de classe", conclut le porte-parole du délégué à la protection des données.

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Source: www.stern.de

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